Un filet de foot, de tennis, d’emballage, un vieux hamac… c’est si simple et si amusant.
Le matériel
Préparer par les professionnels :
. Un ou des filets glanés.
Apporté par les enfants et les parents :
. Des balles et des ballons.
L’installation
Dans un espace bien délimité en intérieur ou en extérieur tendez le ou les filets à hauteur d’enfant.
Placez dessus les balles et ballons ou autres objets.
Ou plongez une pièce dans l’obscurité et à l’aide de petites lampes de poche, partez à la découverte.
Les lampes créent des ombres surprenantes à travers les mailles du filet.
Et si on laissait le filet sous un arbre pendant plusieurs jours ? Que trouve-t-on dessus, des feuilles, des pétales…
L’expérience
Le filet crée un espace original. Les balles et ballons roulent, bondissent… en fonction des actions des enfants.
Et les mailles c’est intriguant, on peut y glisser la main par exemple.
La proposition pédagogique
Voilà un objet étrange : troué, souple et qu’on peut fixer facilement dedans ou dehors. Le filet remue, les enfants peuvent le balancer, le vider en le secouant, voir au travers, essayer de passer des petites choses par les trous…
Ils développent leur imagination.
Ceux qui observeront les feuilles laissées là plusieurs jours et celles tombées pendant la nuit découvriront un secret de la nature : les feuilles se fanent, sèchent etc.
