Sortons sous la pluie
Il pleut, tous dehors ! On va jouer avec la pluie, la sentir, l’avaler, l’écouter.
Le matériel
Préparer par les professionnels :
. Une bâche.
Apporté par les enfants et les parents :
. Bottes, cirés, parapluies, chapeaux de pluie…
L’installation
En guise d’installation, soit il n’y en a aucune, soit les adultes fixent une bâche entre des arbres, afin de confectionner un toit provisoire.
L’expérience
Lorsqu’il pleut, on s’harnache – bottes et compagnie – (ou pas) et on sort. On sent tout de suite la fraîcheur, la brise humide. Puis on hume les odeurs révélées par les gouttes sur le bitume, sur la terre, sur les feuilles. On sent l’eau sur ses mains, son visage, on ouvre la bouche pour goûter, on tire la langue.
Sous la bâche ou le parapluie, on écoute le rythme des gouttes, on devine leur épaisseur.
La proposition pédagogique
Tous les sens sont sollicités. Et puis, on vit une expérience légèrement hors cadre, car souvent, par temps de pluie,
on se camoufle, il y a là un plaisir fort, un sentiment d’audace.
Les enfants partagent cette aventure avec la nature qu’ils apprivoisent comme une amie.