Un bouchon qui dévale un rouleau en carton, ça peut bouchonner, mais le plus souvent, le bouchon finit par retrouver son chemin.
Atelier pédagogique créé dans le cadre de la Semaine Nationale de la Petite Enfance 2022 sur le thème (Re)trouvailles.
Le matériel
De grandes feuilles cartonnées
Des rouleaux de papier toilette ou sopalin
Des bouchons de liège
Des seaux
L’installation
Sur les grandes feuilles cartonnées, collez les rouleaux de papier afin qu’ils dessinent différents circuits. Disposez un seau plein de bouchons de liège sous chaque tableau.
Le vécu
Les enfants observent puis ont une idée : prendre un bouchon et le lâcher du haut du circuit et le regarder tomber au sol. Ils entraînent leur motricité fine, ils se concentrent sur un geste.
Un bouchon peut rester coincé, il faut intervenir. Un enfant peut s’agacer de voir le bouchon tomber par terre : « Mais qu’est-ce que c’est que ce circuit troué ! » Un autre peut avoir l’idée de placer le seau sous le dernier rouleau, afin que les bouchons y atterrissent.
Certains enfants laissent les bouchons tomber dans le rouleau sans s’occuper de la suite. D’autres comprenant la logique, répètent le geste et sont contents d’avoir appris quelque chose, notamment le lien de causalité.
Les enfants font des déductions. Les enfants jouent aussi à transvaser les bouchons de
seau en seau. Le dessin des rouleaux peut procurer un plaisir esthétique.
