L’art du premier pas
- Lauréat : RPE
- Lieu : 93420 Villepinte
Description
Et si une visite au musée devenait un terrain de jeu pour les tout-petits ? Inspirée des statues du musée d’Orsay et des colonnes de Buren, cette installation itinérante invite enfants, parents et professionnels à explorer l’équilibre du corps à travers la danse et le jeu de la statue. Un projet qui fait dialoguer l’art et la motricité, dès les premiers pas.
Le matériel
- Cartons de différentes tailles (dons des parents et recyclage), pour les colonnes rectangulaires et les socles suspendus
- Photos et photocopies en couleur, formats A3 et A4
- Bois et papier vinyle, pour la réalisation des colonnes de Buren
- Ficelle et papier transparent autocollant, pour les fixations au sol
- Peinture blanche et noire
- Scratch adhésif
L’installation
L’espace reprend la scénographie d’un musée, avec les codes des colonnes de Buren reproduites en bois et papier vinyle, rayées de blanc et de noir, disposées à différentes hauteurs pour permettre aux plus petits comme aux plus grands d’y grimper.
Des photos de statues et de sculptures sont réparties dans l’espace : posées au sol, suspendues, ou fixées sur les colonnes. Un espace dédié aux non-marcheurs est aménagé avec des tapis au sol et des photos suspendues à hauteur d’yeux, le long du mur, pour que le regard des bébés puisse s’y promener sans qu’ils aient besoin de se déplacer.
Des boîtes suspendues, fabriquées en carton, sont également installées, assez grandes pour qu’un enfant puisse s’y glisser et devenir à son tour une statue.
Le vécu
Les enfants ont dansé avec leurs parents et les professionnelles, certains se glissant à l’intérieur des boîtes suspendues pour devenir eux-mêmes une statue au signal du « stop ». D’autres ont aidé un adulte à garder l’équilibre en soutenant son pied surélevé, empêchant la chute, avant de repartir dans le jeu. Les plus discrets observaient de loin, imitant les gestes des adultes sans rejoindre le groupe. Les fratries ont été réunies pour grimper, sauter et danser ensemble sur les colonnes de Buren. Avec les adultes, certains enfants ont appris à nommer les œuvres, reconnaissant « le penseur de Rodin » au fil des visites.
Les assistantes maternelles ont elles aussi dansé avec les enfants et leurs parents au relais petite enfance, formant, selon les mots de l’équipe, « un trio improbable autour d’une danse ». Une maman venant d’accoucher a confié que l’installation lui avait permis de partager un moment en tête-à-tête avec sa fille, et une autre a découvert par ce biais le lien fort unissant son fils à son assistante maternelle.
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